Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи https://jnos.donnu.edu.ua/ Збірка матеріалів містить результат міжнародної науково-практичної дискусії про основні тренди впровадження принципів європейського простору вищої освіти в Україні, виклики ринку праці та переосмислення ролі університетів у підготовці фахівців з соціально-поведінкових наук, напрацювання інноваційних освітніх практик підвищення кваліфікації викладачів та підготовки фахівців: політологів, психологів, економістів. Розрахований на викладачів, аспірантів і студентів. Донецький національний університет імені Василя Стуса uk-UA Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи Podejście cywilizacyjne w badaniach politologicznych. specyfika Gdańskiej szkoły politologicznej. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6486 Uniwersytet Gdański jest jednym z najstarszych ośrodków politologicznych działających do dziś w Polsce. Utożsamiany jest z podejściem cywilizacyjnym w politologii. Zjawiska polityczne analizowane są jako elementy składowe transformującego się ustawicznie systemu cywilizacyjnego. A. Modrzejewski Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 4 8 Ідентифікаційні ризики в сучасному (глобалізованому) суспільстві. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6487 Розглядається зміни ідентифікаційних практик, які відбуваються в сучасному (глобалізованому) суспільстві – суспільстві ризику. Показано, що ідентифікаційні ризики сучасності характеризуються ускладненням і динамізацією суспільних процесів. Виділено ризики етнічної, громадянської, регіональної, релігійної ідентичностей. V. Kryvoshein Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 9 11 Opinia publiczna w Polsce wobec kryzysu migracyjnego w Europie. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6488 Kryzys migracyjny stał się jednym z kluczowych tematów debat publicznych w Polsce i Europie. Wpłynął na nastroje społeczne i stosunek opinii publicznych do migrantów i uchodźców. Towarzyszą mu negatywne stereotypy i uprzedzenia. B. Nowak Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 12 14 Сучасні медіативні процеси у світі та особливості їх впровадження в Україні. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6489 Автор досліджує медіацію як метод вирішення конфліктів, сучасний стан та особливості впровадження в Україні, а також висвітлює порядок проведення даної процедури. У тезах вказується на позитивні шанси для просування медіації в соціально-економічних умовах модернізації сучасної України. V. Hodlevska Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 15 17 Polityka historyczna jako wyzwanie dla środowiska akademickiego. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6490 У випадку посткомуністичних суспільств історична політика сприяє у відкриванні та переосмисленні своєї спадщини. Одночасно ця політика стає знаряддям символічного насильства, яке викоритсується для здобуття або підтримки політичної влади. У цьому контексті особливого значення набуває питання збереження автономії академічного середовища, яке досліджує минуле. M. Wawrzonek Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 18 20 Світові тенденції формування інформаційного простору після 2014 року та їх вплив на Україну. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6491 На становлення та трансформацію міжнародного образу держави впливають більшою мірою зовнішні чинники, що зумовлені сучасними тенденціями посилення впливу міжнародного середовища та міжнародних стандартів на внутрішню політику держав. Набуває значення проблема створення образу країни в засобах масової інформації, а взаємодія та протистояння держав змістилися саме в інформаційно-комунікаційне середовище. A. Osmolovska Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 21 23 Інформаційний напрям політики захисту національних інтересів України: інституційний вимір. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6492 Розглянуто особливості формування та реалізації інформаційного напряму політики захисту національних інтересів України та його інституційний вимір. Визначено інституційні рівні реалізації цієї політики. S. Bondarenko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 24 26 Електоральний процес в Україні: перемога технологій чи свідомий вибір громадян. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6493 В Україні влада розглядається не як інструмент організації роботи суспільства, а, на жаль, як можливість скористатися владою як ресурсом для її носія. Саме тому важливим є підвищення усвідомленості виборця у електоральному процесі. Ye. Tsokur Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 27 28 Способи виявлення матеріалів із ознаками політичної замовності під час передвиборчої кампанії виборів президента України 2019. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6494 Існуючі на сьогодні способи виявлення матеріалів із ознаками замовності передбачають аналіз порушення стандартів, виявлення ознак «розміщення продукту», просування, загострення уваги на виключно позитивних/негативних характеристиках об’єкта. У доповіді пропонується новий підхід, що дозволить знаходити «джинсу» за більш тривалий проміжок часу через аналіз частоти появи згадок кандидата у заголовках провідних ЗМІ та періодичності. N. Steblyna Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 29 31 Можливості та обмеження аналізу політичного дискурсу за допомогою постструктуралістської методології дискурс-аналізу. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6495 У роботі розглядаються питання можливостей і обмежень при аналізі емпіричного матеріалу з використанням постструктуралістской дискурсивної методології. А також, позначаються шляхи удосконалення адаптації даної методології до політичних текстів. E. Kotov Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 32 34 Вплив соціальних мереж на розвиток політичної та громадянської культури України. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6496 У статті досліджуються соціальні мережі та їх вплив на політичне та громадянське життя України. Показано, як вдало було використано соціальну мережу facebook для організації людей під час Революції Гідності в Україні та в подальшому становленні громадянського суспільства. Проаналізовано вплив соціальних мереж на політичне життя після революційних подій, а також висвітлено роль facebook та instagram у президентських виборчих кампаніях 2019 року. A. Kutsyk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 35 37 Вплив е-демократії на суспільний розвиток України. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6497 У статті розкрито особливості запровадження е-демократії в Україні, висвітлено основні інструменти діяльності та наведено кращі практики функціонування. Показано сприйняття та готовність суспільства до переходу на е-платформу. Yu. Okunovska Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 38 40 Особливості сучасних структурно-демографічних моделей політичної стабільності. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6498 Надано опис головних рис існуючих структурно-демографічних моделей політичної стабільності. Оцінено ступінь їх придатності для прогнозування політичного розвиту сучасності. M. Polovyi Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 41 43 Instytucjonalne formy aktywnego przeciwdziałania bezrobociu wśród ludzi młodych. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6499 Під час сучасних соціальних змін проблема загрози соціальному забезпеченню, викликана явищем безробіття, має велике значення. Особливо це актуально для вікової групи людей до 35 років. Організація добровільного корпусу праці (ДКП) є прикладом інституцій, які активно протидіють виникненню чи поглибленню безробіття. В даний час в Польщі в пост-трансформаційний період соціально-економічна реальність виражає необхідність продовження місії ДКП. Глобальна криза, симптоми якої спостерігаються з 2006 року, прийшла до кінця, сповіщаючи про відновлення економіки. Таким чином, існують групи молодих людей, чиї сім'ї постраждали від безробіття, бідності або соціальної патології, які в найближчі роки можуть стати бажаною групою співробітників через освітню та професійну діяльність ДКП. Неможливо повністю виключити явище безробіття і навіть загрозу безробіття серед людей віком до 35 років. Важливо мінімізувати їх вплив та підготувати молодь до викликів сучасності. Корпорація добровільної праці має потенціал, який ставить її на рівних серед важливих елементів на ринку праці, які працюють для мінімізації загрози соціальному забезпеченню, викликаному безробіттям. P. Trawicki Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 44 48 Взаємовідносини влади та опозиції в процесі модернізації політичної системи Словаччини. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6500 Виявлено специфіку паттерних взаємовідносин між владою та політичною опозицією в Словаччині в контексті реалізації ними групових та індивідуальних стратегій накопичення і конвертації суспільних капіталів. З’ясовано вплив цих стратегій на процес модернізації політичної системи країни. V. Buslenko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 49 51 Інституціоналізація акторів публічної політики в Україні по вертикальній траєкторії. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6501 Проектування державою публічної політики в Україні по траєкторії «згори – вниз» відрізняється суперечливими тенденціями, як позитивними, так і негативними, що визначають специфіку національної моделі. O. Chaltseva Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 52 54 Конфігурація політичних сил у Вінницькій області напередодні парламентських виборів 2019 р. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6502 Аналізується розклад сил у Вінницькій області перед парламентськими виборами 2019 р. Констатується домінування «БПП-Солідарність» та її сателітів як типовий приклад клієнтелістської орієнтації еліт в системі патримоніального президенціалізму. V. Kokorsky Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 55 57 Політико-ідеологічний спектр сучасних політичних партій Донецької та Луганської областей. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6503 Визначено напрями та вектори політичного розвитку сучасних політичних партій України, які орієнтуються на електорат Сходу країни. З’ясовано, що в умовах ідеологічного вакууму та слабкої інституціональної бази партій простежується подальша атомізації та посилення регіональних політичних течій. В умовах Донецької та Луганської областей унаслідок військової агресії простежується подальше поглиблення партійної кризи та апатії. M. Prymush Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 58 60 Адміністративно-територіальний устрій України: перспективи реформування. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6504 Автором проаналізовано адміністративно-територіальний устрій України, вивчено його правові засади, досліджено спроби та перспективи його реформування. O. Stogova Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 61 63 Дискусії навколо «реформи Говіна» в Польщі. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6505 В статті розглядаються дискусії навколо Закону «Про вищу освіту і науку» у Польщі. Основні та найбільш аргументовані звинувачення на адресу «реформи Говіна» стосуються спроб правлячої партії «Право і Справедливість» централізувати владу та обмежити академічну свободу. Проте, сама необхідність реформування системи вищої освіти Польщі заперечень не викликає. T. Neprytska O. Neprytskyi Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 64 66 Національні меншини України наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.: освітній контекст. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6506 На прикладі єврейського та польського етносів досліджено основні тенденції розвитку освіти національних меншин України наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. Визначено вплив імперської політики на освітній стан іноетнічного населення. Виснувано, що за рівнем освіченості національні меншини істотно переважали українське населення. M. Lazarovych N. Lazarovych Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 67 69 Військово-медична освіта в Україні: особливості становлення, шляхи реформування (1991–2009 рр.). https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6507 Проаналізовано особливості становлення військово-медичної освіти в Україні в контексті суспільно-політичних процесів. Розглянуто успіхи і невдачі освітніх реформ у військовомедичній сфері, зокрема процес реорганізації Української військово-медичної академії. S. Popko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 70 71 Титул і зміст збірника. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6485 Збірка матеріалів містить результат міжнародної науково-практичної дискусії про основні тренди впровадження принципів європейського простору вищої освіти в Україні, виклики ринку праці та переосмислення ролі університетів у підготовці фахівців з соціально-поведінкових наук, напрацювання інноваційних освітніх практик підвищення кваліфікації викладачів та підготовки фахівців: політологів, психологів, економістів.<br /> Розрахований на викладачів, аспірантів і студентів. © Донецький національний університет імені Василя Стуса, 2019 Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи Макет Збірника (в повному форматі) https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6525 <div>Збірка матеріалів містить результат міжнародної науково-практичної дискусії про основні тренди впровадження принципів європейського простору вищої освіти в Україні, виклики ринку праці та переосмислення ролі університетів у підготовці фахівців з соціально-поведінкових наук, напрацювання інноваційних освітніх практик підвищення кваліфікації викладачів та підготовки фахівців: політологів, психологів, економістів.<br />Розрахований на викладачів, аспірантів і студентів.</div><div> </div> © Донецький національний університет імені Василя Стуса, 2019 Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи Методи профілактики і вирішення конфліктів у роботі соціального педагога. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6554 В останні десятиліття світова спільнота все більше стикається з проблемою зростання рівня конфліктності та насилля – міжособового, міжгрупового, міждержавного. O. Balbuza Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 211 213 Формування полікультурного компоненту в професійному становленні майбутнього фахівця дошкільної та початкової освіти. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6555 Автори статті стверджують необхідність формування полікультурного компоненту в розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти, коментують потенціал навчальних дисциплін щодо становлення полікультурної компетентності здобувача вищої освіти. S. Lapshyn I. Lapshyna Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 214 216 Комунікативна компетентність як передумова успішного професійного становлення сучасних фахівців. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6549 У роботі розкривається проблема професійного становлення майбутніх фахівців. Встановлено, що важливою передумовою успішного професійного становлення є сформована комунікативна компетентність, що являє собою складне багатоаспектне особистісне утворення, формування якого активно відбувається під час навчання у вищій школі. I. Puz V. Astakhov Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 195 197 Інтерактивні методики викладання для покоління Z. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6550 Особливості кожного покоління стають визначальними у розробці підходів до роботи з ними, у тому числі у сфері освіти. Представники покоління Z, які зараз навчаються у ЗВО є візуалами, мають кліпове мислення, не уявляють свого життя без технологій. Тому вони потребують особливих підходів у викладанні та навчанні. Задовольнити їх потреби в освіті покликанні інтерактивні методики викладання. Yu. Pachos V. Poltorak Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 198 201 Психологічні аспекти розвитку творчого потенціалу особистості студента в умовах сучасної вищої школи. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6551 В роботі подано короткий огляд підходів до визначення поняття «творчий потенціал». Висвітлено питання розвитку творчого потенціалу особистості студента в освітньому середовищі, його необхідні компоненти та особливості розвитку у сучасних умовах. O. Batsylyeva I. Hresko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 202 204 Можливості використання психомистецького підходу В. Д. Потапової в підготовці психологів у сучасній вищий школі. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6552 В дослідженні розглядається проблема впровадження в практику підготовки студентів-психологів психомистецького підходу, заснованого і апробованого засновником спеціальності «Психологія» у ДонНУ В.Д. Потаповою. K. Vasuk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 205 207 Національно-патріотичне виховання студентської молоді (на прикладі Полтавського національного технічного університету ім. Юрія Кондратюка). https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6553 У статті розкриваються теоретичні і практичні аспекти патріотичного виховання студентської молоді. Аналізується нормативно – правова база національно-патріотичного виховання. Розглянуто заходи, що проводяться у Полтавському національному технічному університеті ім. Юрія Кондратюка задля формування високої національної свідомості, активної громадянської позиції, морально-духовної та правової культури студентів. O. Vdovina Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 208 210 Університет в умовах викликів – 2020. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6542 Тези присвячені викликам. з якими зіштовхується вища освіта в Україні. На те існують об’єктивні та суб’єктивні причини (наприклад, інтеграція до європейського освітнього простору та внутрішні реформи). Саме тому переосмислення місії та форми університету є національною трендом XXI ст. Український університет – 2020 повинен не тільки готувати висококваліфікованих фахівців, а й формувати цінності, розвивати суспільно корисні дослідження та інновації, створювати наукову та інтелектуальну еліту держави-нації. Успішний університет сьогодні – це інкубатор інновацій, інструмент створення соціального дизайну, банк людського капіталу, простір, де формуються цінності, і суспільне благо. T. Nagornyak O. Skopova Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 173 176 Трансформація моделі фінансування вищої освіти: виклики для України та успішний досвід. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6543 Розглянуто світовий досвіт моделей фінансування вищої освіти та чинників, які визначають їх успішність, основні переваги для використання в Україні. Централізовані і децентралізовані моделі бюджетування на рівні вишу. O. Laktionova Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 177 179 Переосмислення ролі університету у формуванні сучасного професіонала. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6544 На сьогодні одним із головних завдань, що стоять перед закладами вищої освіти є підготовка кваліфікованих фахівців, які максимально відповідають сучасним вимогам ринку праці та роботодавців. Підприємства та організації шукають молодих спеціалістів з ґрунтовними теоретичними знаннями та умінням застосовувати їх на робочому місці. З погляду на це, необхідно орієнтувати студента на вимоги роботодавця протягом навчання, що можливо реалізувати за рахунок впровадження дуальної форми здобуття освіти. V. Kopelchuk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 180 182 Сучасний стан інституалізації міжнародної академічної мобільності. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6545 Міжнародна академічна мобільність стає невід’ємною частиною освітнього процесу, тому питання її інституалізації дуже актуально в контексті інтернаціоналізації діяльності сучасного закладу вищої освіти. Розширення кордонів та збільшення попиту на українському ринку освітніх послуг ставить нові виклики та завдання, вирішення яких дозволить гармонізувати культурно-освітній простір сучасної вищої школи. К. Аверіна Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 183 185 Сучасні тенденції вітчизняної вищої освіти. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6546 В Україні наразі спостерігається криза галузі вищої освіти, пов’язана, зокрема, із невідповідністю рівня освіти у вітчизняних та кращих світових вишах. Тому дослідження сучасних освітніх тенденцій з точки зору їх застосування в Україні є важливим теоретичним та практичним завданням. У роботі досліджені такі освітні тенденції, як lifelong learning, дуальність, смарт-освіта, формування soft skills за допомогою on-line-курсів, визначені напрями подальших досліджень. L. Gevlych I. Gevlych Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 186 188 Інтернаціоналізація освітньої програми «Бізнес-аналітика» Донецького національного університету імені Василя Стуса. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6547 На прикладі модернізації освітньої програми «Бізнес-аналітика» в роботі розглядаються можливості інтернаціоналізації вищої освіти як інструмента приведення освітніх послуг до світових вимог як міжнародного ринку праці, так і європейських стандартів вищої освіти. D. Bilenko I. Syvytska Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 189 191 Впровадження внутрішньої системи якості вищої освіти на прикладі економічних спеціальностей класичного університету. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6548 У роботі розглянуто питання якості вищої освіти та визначено сутність системи внутрішнього забезпечення якості освіти. Наведено практичний досвід впровадження якості вищої освіти на прикладі економічних спеціальностей класичного університету. L. Yurchishena Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 192 194 Економічні аспекти соціальної політики країн Європейського союзу. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6508 Вивчення соціальної політики країн-членів Європейського союзу в різних аспектах є актуальним питанням, а також предметом низки наукових дослідницьких інтересів. Ця робота зосереджена на головних соціальних показниках – загальних соціальних витратах, соціальних виплатах та чистих соціальних внесках як головній мірі соціальної політики країн. Мета роботи – дослідити зазначені показники на протязі десятирічного періоду (2008-2017), в той час як країни Європейського союзу були відібрані та згруповані на основі їх досягнень в сфері соціальної політики. P. Angelov Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 72 75 Масштаби бідності та соціального виключення серед населення Болгарії. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6509 За своєю суттю, бідність є показником, що синтезує результати економічного розвитку та соціальної політики країни. Руйнівні наслідки низького рівня добробуту населення та незадовільного рівня життя призводять до чисельних негативних ефектів. З цієї причини пошук балансу між економічним зростанням та соціальною безпекою є одним з невирішених політичних управлінських завдань. T. Ismailov Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 76 79 Напрями реформування вищої освіти в Україні. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6510 Освіта має перевагу як стратегічний ресурс для покращення добробуту населення, забезпечення національних інтересів, зміцнення авторитету та конкурентоспроможності держави на міжнародній арені. Проте, сучасний стан освіти в Україні, темп та глибина її трансформації не повністю відповідають потребам особистості, суспільства та держави. Глобалізація, технологічні зміни, перехід до постіндустріального, інформаційного суспільства, пріоритизація сталого розвитку, інші особливості сучасної цивілізації зумовлюють розвиток людини як головну мети, ключовий показник та головний важіль сучасного прогресу. Необхідність радикальної модернізації галузі створює для держави та суспільства нові пріоритети, а саме забезпечення розвитку освіти та науки, а також вирішення їх нагальних проблем. M. Zhytar O. Shevchenko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 80 82 Оцінка теоретичних підходів щодо встановлення концептуальних засад сталого розвитку туризму. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6511 Розглянуто три аспекти сталого розвитку туризму – економічні, соціальні та екологічні. Здійснено оцінку теоретичних підходів щодо встановлення концептуальних засад сталого розвитку туризму. Обгрунтовано, що досягнення цілей сталого розвитку в окреслених напрямках сприятиме зростанню економічного та соціального добробуту суспільства. Z. Atamanchuk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 83 85 Раціональність управлінської взаємодії: поведінкова парадігма. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6512 Пошук пізнавального інструментарію управлінської взаємодії маркує нормативну парадигму, що ідентифікує деякі аксіологічні орієнтири раціональної управлінської діяльності («як треба»), як необхідну, але не достатню щодо потреб управління людино-розмірними системами. В роботі наголошується, що включення в дослідницьку орбіту менеджменту поведінкової парадигми, дозволять зафіксувати поведінковій ландшафт суб'єкта в різних управлінських ситуаціях з врахуванням його ірраціональної природи («як є»). K. Bezgin Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 86 88 Проблема безробіття в Україні та напрями її вирішення. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6513 Досліджено основні причини та наслідки безробіття. Проведено аналіз сучасного стану рівня безробіття в Україні. Визначено перспективи подолання безробіття в Україні. K. Bondarevska V. Ivankiva Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 89 91 Маркетингове управління науковою діяльністю закладів вищої освіти. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6514 Доведено доцільність застосування маркетингового управління науковою діяльністю закладів вищої освіти, що передбачає використання специфічного інструментарію «маркетинг-мікс». N. Buga T. Yanchuk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 92 94 Особливості методики оцінки людського розвитку на національному рівні. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6515 В роботі розглянуті проблеми побудови індексів людського розвитку (ІЛР) та регіональних індексів людського розвитку (ІРЛР), побудовані за методологією ООН та вітчизняної методики. Акцент зроблено на порівнянні системи показників по методологіях побудови інтегральних індексів. N. Burkina T. Furman Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 95 97 Світовий досвід механізмів фінансового забезпечення збройних сил. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6516 Розглянуто сутність, особливості і значення фінансового забезпечення збройних сил країн НАТО, що дуже важливо в умовах застосування програмно-цільового методу формування та виконання оборонного бюджету. R. Humeniuk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 98 99 Обґрунтування типу кадрової політики в системі управління закладом вищої освіти. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6517 Доведено, що вибір типу кадрової політики ЗВО є важливим управлінським завдання, оскільки саме кадри сьогодні є провідним чинником конкурентоспроможності. На основі визначення характерних рис окремих типів кадрової політики, обґрунтовано, що прогресивним типом кадрової політики сучасного ЗВО є активна (або принаймні превентивна) кадрова політика з ознаками відкритості та орієнтацією на розвиток. O. Doronina M. Ryazanov Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 100 102 Розгляд глобальних тенденцій розвитку цифрової дистрибуції на прикладі сервісу STEAM. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6518 У тезах надано характеристику сервісу цифрової дистрибуції – Steam. Проаналізовано переваги та недоліки функціювання сервісу, його головні характеристики та значення для галузі. M. Dubel Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 103 105 Інноваційні формати для розвитку ритейлу. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6519 У статті розглянуто інноваційні процеси, що відбуваються у сучасному ритейлі. Запропоновано модель роздрібних ігрових секторів, що базується на типі товару та особливості його покупки. Узагальнено підходи роботи з покупцями на основі їх основних потреб. L. Ivanenko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 106 108 Особливості системи управління підприємствами в сучасних умовах господарювання. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6520 Досліджено влив інформаційних технологій на загальну систему управління підприємством, проаналізовано ефективність впровадження на вітчизняних підприємствах білінгових систем управління наданням масових послуг населенню, обґрунтовано вплив інформаційних технологій на якість прийнятих управлінських рішень, запропоновано математичну модель управлінської діяльності сучасного керівника по відношенню до підприємства. D. Kabachenko O. Cherkas Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 109 112 Трансформація моделі фінансування вищої освіти: виклики для України та успішний досвід. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6521 Розглянуто світовий досвіт моделей фінансування вищої освіти та чинників, які визначають їх успішність, основні переваги для використання в Україні. Централізовані і децентралізовані моделі бюджетування на рівні вишу. O. Laktionova Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 113 115 Управління конкурентоспроможністю підприємств. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6522 Розглянуто зміст управління конкурентоспроможністю підприємства. З’ясовано призначення стратегії управління кoнкурентoспрoмoжністю підприємства. Проведений аналіз зумoвлює неoбxідність фoрмування кoнцепції управління стратегічнoю кoнкурентoспрoмoжністю підприємства на oснoві наукoвo-oбґрунтoваниx метoдик і теxнoлoгій. S. Nesterenko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 116 118 Джерела залучення інвестиційних ресурсів для розвитку підприємства. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6523 Розглядається проблема залучення інвестиційних ресурсів підприємства. Розглянуто сутність інвестицій та інвестиційних ресурсів, визначено їх роль та значення на підприємстві. Наведені джерела формування інвестиційних ресурсів. L. Oliinyk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 119 121 Підвищення ролі науки в розвитку економіки України. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6524 Відзначено кризові явища у науковій та освітній діяльності в Україні. Окреслено заходи з підвищення ролі науки і освіти в розвитку економіки та суспільства й умови їх реалізації. Розглянута можливість відновлення реального сектору економіки на інноваційній основі. L. Sytnyk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 122 125 Основі пріоритети інклюзивного зростання економіки України. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6526 Міжнародні стандарти в галузі прав людини ґрунтуються на ідеї участі кожної особи в суспільному житті на засадах рівності й без дискримінації. Поширення в Україні процесу інклюзивного зростання економіки є не лише відображенням часу і актуальним вектором розвитку економіки Європейських країн. А. Skrylnyk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 126 127 Цінності в структурі факторів економічної поведінки. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6527 В роботі проаналізовано еволюцію уявлень про цінності людини, їх значення в економічній науці. Проведено корелятивні паралелі між ціннісними настановами та поведінкою людини. O. Somyk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 128 130 Імперативи підвищення рівня інноваційно-інвестиційної безпеки підприємств. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6528 Пріоритетною умовою забезпечення конкурентоздатності сучасних підприємств є їх інноваційно-інвестиційний розвиток. Активізація даного процесу залежить від належного рівня інноваційно-інвестиційної безпеки підприємств та визначення імператив його досягнення. O. Sosnovska Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 131 133 Zadania menedżera projektów dotyczące szkoły wyższej w koncepcji teorii spiralnej. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6529 Według zaproponowanej hipotezy rozwój organizacji w koncepcji dynamicy spiralnej może przebiegać nierówno w jej działach. Zgodnie z opinią autora jest to powiązane z wartościowymi celami kierowników działów. Autor sformułował pytania, na które menedżer projektów szkoły wyższej powinien odpowiedzieć, aby wzmocnić konkurencyjność w obecnych warunkach. W. Torubara Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 134 135 Якість надання послуг в розвинутих і постсоціалістичних країнах. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6530 Поставлена мета дозволила вирішити два основних завдання дослідження: формалізовано загальний зв’язок та усереднену оцінку впливу обсягів ресурсів соціальної сфери на досягнення країн щодо індексу людського розвитку; позиціоновано Україну відносно узагальненого по групі розвинутих та постсоціалістичних країн тренду, уточнено, що визначальним обмеженням поліпшення якості життя і забезпеченості економіки людським капіталом виступає нестача ресурсів для розвитку соціальної сфери. A. Yarchuk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 136 139 Оцінка економічного потенціалу аграрного сектору. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6531 Розглянуто сутність економічного потенціалу аграрного сектора та охарактеризовані його складові. Визначені показники, що можуть бути використані для оцінки всіх видів ресурсів, задіяних в аграрному виробництві. O. Vasylyeva Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 140 142 Асиметрія трудових доходів зайнятих в сфері освіти в Україні. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6532 У статті аналізується проблема диференціації та асиметрії трудових доходів населення в контексті асиметрії доходів працівників в галузі освіти в Україні. Досліджується сучасний стан трудових доходів працівників в галузі освіти. Намічаються перспективи заходів щодо оптимізації міжгалузевої асиметрії в оплаті праці персоналу. M. Vlasenko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 143 145 Поведінкові аспекти управлінських рішень. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6533 Визначаються основні фактори, які впливають на поведінку людини в процесі прийняття управлінського рішення. Розкривається сутність концепції обмеженої раціональності, ефекту володіння та сприйняття справедливості. І. Sochinska-Sybirtseva Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 146 148 Сучасна інноваційна політика в контексті розвитку людського потенціалу. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6534 Розкрито актуальність інноваційної політики у сучасному розвитку національної економіки. Визначено пріоритетні напрями інноваційної політики та заходи в контексті розвитку людського потенціалу. A. Karpenko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 149 151 Оцінка якості життя населення України. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6535 Розглянуто зміст категорії «якість життя», яке застосовується в економіці, політиці, медицині, соціології і деяких інших областях. Визначено фактори, що впливають на якість життя. Наведена динаміка якості життя населення України за 2014–2018 рр. L. Synyayeva Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 152 154 Вплив екологічних показників на якість життя населення. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6536 Для оцінки якості життя населення регіону запропонована структура показників з трьох рівнів, у якій показники згруповані в такі групи: фінансово-економічна; медично-екологічна; матеріального і духовного добробуту. Виділено основні напрями екологічної політики: профілактичні заходи, ліквідація минулих помилок і збереження в недоторканності особливо цінних природних об’єктів. Проаналізовано стан поверхневих вод р. Молочна, розраховано уточнену категорію якості води за наявними показниками та її вплив на якість життя населення. S. Movchan Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 155 157 Організаційно-економічний механізм управління економікою міста. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6537 В дослідженні визначенні складові організаційно-економічного механізму управління економікою міста. Обґрунтовано, що результатом реалізації організаційно-економічного механізму є забезпечення інтегрованого розвитку міста. O. Tomchuk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 158 160 Оцінка рівня людського розвитку в містах України. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6538 В роботі викладено основі методологічні підходи до оцінки рівня людського розвитку міста. На основі запропонованої методики проведено порівняльний аналіз людського розвитку окремих міст України. V. Boychenko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 161 163 Особливості трансформації промислового сектору України в умовах нової економіки. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6539 Визначено особливості глибоких структурних трансформацій промисловості в контексті інтенсифікації процесів формування постіндустріальної економіки. Розглянуто вплив нової економіки на розвиток промислового сектору України та його роль у забезпеченні сталого економічного зростання. K. Nesvyit Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 164 166 Механізм структурної трансформації моделі розвитку економіки України в умовах глобалізаційних викликів. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6540 В дослідженні запропонований механізм структурної трансформації моделі розвитку економіки України в умовах глобалізаційних викликів. Обґрунтовано, що механізм структурної трансформації моделі розвитку економіки України є результатом реалізації концепції структурної трансформації моделі розвитку економіки країни. I. Usyk Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 167 169 Управлінський потенціал розвитку територіальних громад в Україні. https://jnos.donnu.edu.ua/article/view/6541 В дослідженні проаналізовано напрями та умови реалізації в Україні реформи місцевого самоврядування та територіальної організації влади, пов’язані із спроможністю громади раціонально використати наявні ресурси для розвитку та забезпечення гідної якості життя мешканців. Доведено, що ключовим чинником розвитку громади є система ефективного менеджменту та управлінська компетентність осіб, які приймають ключові рішення (керівні кадри, представники громадських організацій, активні громадяни). L. Shaulska O. Bezpalko Авторське право (c) 2019 Наука, освіта, суспільство: реалії, виклики, перспективи 170 172