Сучасний стан інституалізації міжнародної академічної мобільності.

Autor

  • К. Аверіна Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького

Słowa kluczowe:

інституалізація, інтернаціоналізація, сучасний заклад вищої освіти

Abstrakt

Міжнародна академічна мобільність стає невід’ємною частиною освітнього процесу, тому питання її інституалізації дуже актуально в контексті інтернаціоналізації діяльності сучасного закладу вищої освіти. Розширення кордонів та збільшення попиту на українському ринку освітніх послуг ставить нові виклики та завдання, вирішення яких дозволить гармонізувати культурно-освітній простір сучасної вищої школи.

Biogram autora

К. Аверіна - Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького

канд. пед. наук, доцент

Bibliografia

Андреева К. С. Международная академическая мобильность как фактор развития внутренней академической мобильности. Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского, 85‒88.

Белова Н. І. Академическая мобильность преподавателей и студентов: состояние и перспективы развития. Академическая мобильность – важный фактор образовательной евроинтеграции Украины. Харьков: Изд-во НУА.

Бех І. Д. Компетентнісний підхід у сучасній освіті. Режим доступу: http://ipv.org.ua/component/content/article/8-beh/56-2012-09-04-22-32-01.html

Кременя В. Г. Неперервна професійна освіта: філософія, педагогічні парадигми, прогноз. Київ: Наукова думка.

Numer

Dział

Секція 3. Підсекція 3.1. Виклики – 2020 для українських ЗВО