Сучасні тенденції вітчизняної вищої освіти.

Autor

  • L. Gevlych Донецький національний університет імені Василя Стуса
  • I. Gevlych Донецький національний університет імені Василя Стуса

Słowa kluczowe:

вища освіта, тенденції, lifelong learning, дуальність, смарт-освіта, soft skills, on-line-курси

Abstrakt

В Україні наразі спостерігається криза галузі вищої освіти, пов’язана, зокрема, із невідповідністю рівня освіти у вітчизняних та кращих світових вишах. Тому дослідження сучасних освітніх тенденцій з точки зору їх застосування в Україні є важливим теоретичним та практичним завданням. У роботі досліджені такі освітні тенденції, як lifelong learning, дуальність, смарт-освіта, формування soft skills за допомогою on-line-курсів, визначені напрями подальших досліджень.

Biogramy autorów

L. Gevlych - Донецький національний університет імені Василя Стуса

канд. екон. наук, доцент

I. Gevlych - Донецький національний університет імені Василя Стуса

канд. тех. наук, доцент

Bibliografia

Commission of the European Communities. Brussels, 21.11. 2001. COM (2001) 678 final. Communication from the Commission «Making a European Area of Lifelong Learning a Reality». URL : http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ.

Гевлич Л. Л., Гевлич І. Г. Дуальна освіта при підготовці незалежного аудитора. Перспективні шляхи розвитку науки та освіти: Матеріали XIІІ міжнародної науковопрактичної інтернет-конференції, Дніпро, 31 січня 2019. Ч.3. Дніпро: НОК, 2019. С. 25-29.

Тихомиров В. П. Мир на пути Smart Education: новые возможности для развития. Открытое образование. 2011. № 3. С. 22–28.

Гуревич Р., Кадемія М. Смарт-освіта – нова парадигма сучасної системи освіти. Теорія і практика управління соціальними системами. 2016. № 4. С. 71–78.

Найкраща освіта для кожного. URL: https://prometheus.org.ua.

Робота майбутнього: 10 навичок, які будуть затребувані в 2020 році. URL : https://ukr.media/science/280897/.

Numer

Dział

Секція 3. Підсекція 3.1. Виклики – 2020 для українських ЗВО