Zadania menedżera projektów dotyczące szkoły wyższej w koncepcji teorii spiralnej.
Słowa kluczowe:
zarządzanie projektami, zarządzanie instytucjami edukacyjnymi, dynamika spiralna, zarządzanie skierowane na wartości, wartości interesariuszówAbstrakt
Według zaproponowanej hipotezy rozwój organizacji w koncepcji dynamicy spiralnej może przebiegać nierówno w jej działach. Zgodnie z opinią autora jest to powiązane z wartościowymi celami kierowników działów. Autor sformułował pytania, na które menedżer projektów szkoły wyższej powinien odpowiedzieć, aby wzmocnić konkurencyjność w obecnych warunkach.Bibliografia
Toffler, A. (1984). The Third Wave. Bantam.
Laloux, F. (2014). Reinventing organizations: A guide to creating organizations inspired by the next stage of human conciousness. Nelson Parker.
Lee, William R., Cowan, Christopher C., and Todorovic, Natasha (eds.) Graves: Levels of Human Existence. Santa Barbara, CA: ECLET Publishing, 2003. ISBN 0-9724742-0-X
Принципы Гибкой Методологии Управления Проектами Agile: Почему Люди Важнее Бюрократии Наталья Баранова - https://te-st.ru/2017/07/06/principles-of-agile/
Шеин, А. (2016, Dec. 23). Жертвы Agile: почему гибкая методология разработки губит крупный бизнес и помогает малому. Retrieved March 25, 2019, from https://vc.ru/flood/20942-agile-victims
##submission.downloads##
Numer
Dział
Секція 2. Науково-практичні та освітні аспекти соціально-поведінкових наук: тренди і виклики
